Sinceramente me pareció patética la imagen que dieron a estas personas.
¿Cuál era el objetivo del curso? ¿Transmitir información a hacer política?

A un estudiant que es queixa de que no vol estudiar, més que una beca se li hauria de donar una escombra i un carretó.

Que nadie diga que se trata de defender a la lengua catalana. Como sentenció Jesús Mosterín: “Los derechos lingüísticos no son derechos de las lenguas sobre los ciudadanos, sino derechos de los ciudadanos sobre las lenguas.”

¡Regeneración democrática ya! Por ejemplo:
reforma de la constitución para devolver al Estado central los pilares de la igualdad como son la Educación, la Sanidad, la Fiscalidad y las Infraestructuras

Salud y libertad, ciudadanos
La Cataluña ilustrada

Ni tots els catalanoparlants tenen nivell c de català ni aquest és particularment difícil d’obtenir per un castellanoparlant.

Justament recordo que quan me’l vaig treure en un curset n a la feina que s’oferia gratis i voluntari per tots els treballadors. Jo vaig suspendre el primer any, mentre molts castellanoparlants se’l treien a la primera.

Simplement havien estudiat més i ignoraven menys respostes que aquells que vam suspendre.

Jo afegiria algún certificat d’anglès, malgrat que jo no en tinc cap ni hi ha una població angloparlant significativa a Catalunya.

Però ja posats, si algú ha de disfrutar d’una beca pagada amb els meus impostos, mentre jo haig de treballar, que li demanin català, anglès i si cal una mica de klingon. Que s’ho guanyin estudiant que això mai ha matat a ningú.

Por lo demás, te delatas de tantas latas. No hay alumnos ingnorantes, lo único que hay es un profesorado fanrubianesco tercemundista que no reconoce eso tan patente de que no existen los “alumnos ignorantes”por la sencilla razón de que los mediocres no pueden reconcer el talento y lo discrimina con un nacionalismo, que da vergüeza ajena, sobre todo cuando se habla de méritos académicos. Haber en que Universidad Nacionalista has estudiado tú.?

Tot el que té de miserable negar una feina o una beca a algú en raó de la seva llengua materna, raça, lloc de neixement o sexe, ho té de virtuós el fet de donar-li a qui acrediti majors mèrits acadèmics o coneixements.

Fins i tot es pot veure com un alicient en la formació dels estudiants.

El fet de donar beques als alumnes més ignorants només pot portar al desastre.

El error de este artículo consiste en dar transcendencia jurídica a un término, lengua propia, que debiera ser sólo descriptrivo. De hecho, en el Estatuto de 1979 simplemente se declaraba que el catalán es la lengua propia de Cataluña, sin sacar de ello ninguna consecuencia. El redactado del Estatuto actual supone un cambio cualitativo, que hay que aquilatar debidamente en todos sus extremos. ¿Qué significa que una lengua es “propia” de un país?

Las lenguas, que yo sepa, no son la expresión del paisaje, del territorio, sino de los habitantes de ese territorio. Ni de la Nación, como entidad abstracta, sino de los ciudadanos. Sólo las personas son sujetos hablantes. El término ‘lengua de Cataluña’ es una figura retórica que sólo puede significar ‘lengua de los catalanes’. Pues bien, hoy día ‘lengua de Cataluña’ remite a dos lenguas, el castellano y el catalán, por este orden según el número de hablantes. Decir ‘la lengua propia es el catalán’ sólo puede significar que, de las dos lenguas maternas mayoritarias, una de ellas -la segunda en hablantes- es la que se hablaba antes en exclusiva -antes significa sólo setecientos años, porque desde el siglo VIII al XIII también se hablaba árabe-, o bien es la ‘lengua característica’, porque sólo se habla aquí -lo cual es falso, porque se habla también en Valencia, Mallorca y el Rosellón. La otra lengua, el castellano, es de implantación reciente, sobre todo por obra de la inmigración masiva desde hace siglo y medio. Una es ‘propia’, la otra es ‘sobrevenida’. Una es antigua, la otra es reciente. ¿Y qué? ¿Eso es una característica que da derechos? Evidentemente, no. Ser lengua propia es un hecho, no un derecho. Es como ser blanco, cristiano o nacionalista, que alguien podría interpretar como ‘características propias de Cataluña’. ¿Alguien imagina que se definiera el catolicismo como ‘la religión propia de Cataluña’? ¿O que tener un apellido ‘propio’ de Cataluña -por ejemplo, Soler- comportara alguna prioridad o ventaja sobre los Gómez, apellido venido de Castilla? Aunque muchos piensan que Soler es más catalán que Gómez: y que el catalán es más catalán que el castellano. Pues no señor. Todos somos iguales, y nuestras lenguas igual de dignas.

Estas son palabras del profesor Jesús Rollo

La Becas Canigó, que la Generalidad otorga a los estudiantes que viven en Cataluña para realizar prácticas en instituciones u organismos internacionales en el extranjero, exigen como requisito imprescindible tener acreditado el nivel C de catalán, el segundo de mayor dificultad.

Manda huevos este sinvergüenza. Como no lo echemos nos arruina.