Sou una colla de mentiders. Us importa un rave la “necessitat social” dels catalanoparlants de l’Aragó. O els vascoparlants de Navarra.

Fins i tot dels araboparlants de Ceuta i Melilla, on són una part important de la població, i la seva llengua HI ERA abans que arribés el primer espanyol.

El nacionalisme espanyol només preten perpetuar el seu domini. Per aixó l’han expulsat de tants llocs.

Quan els nacionalistes espanyols no es poden imposar als demès, es senten intolerablement humiliats.

Són com els catòlics, que quan ja no poden cremar heretges se senten “perseguits”

Dónde te han impuesto el castellano? En la escuela? Que yo sepa en la escuela lo que imponen es el catalán. En clases en las que todos son castellanohablantes, hablan a los niños en catalán. Eso no es imposición?

Mira, el castellano no se habla en ningún lado de España por imposición, sino porque es el idioma de la mayoría, porque hay gente que lo habla en todos los rincones de España (y mucha), fruto de migraciones…., porque es un idioma útil….

Dejad de ver documentales del canal 33 del franquismo… Que los tiempos han cambiado. Ahora los que imponéis, y con mala fe, sois vosotros.

Tras decidir Ciudadanos no participar en las elecciones (por el sabotaje de Gurriarán a una candidatura conjunta de Ciudadanos y UPyD en Cataluña) Ciudadanos debe dedicar el tiempo de precampaña y campaña electoral a la acción cívica a favor del bilingüismo. Para ello sus militantes y simpatizantes deben tratar de convencer al mayor número de padres de escolares posible para que pidan español vehicular para sus hijos en el presente curso académico. Se puede pedir en cualquier momento (no solo al principio del curso), pues un derecho es reclamable en todo momento. Incluso si la administración educativa responde que solo será posible atenderlo el próximo curso será útil hacer la petición en este curso y conocer la respuesta.

Si ahora hay 500 familias que lo están pidiendo (La voz de Barcelona debe informar periódicamente de cuántas son las solicitudes presentadas), hay que tratar de que su número pase dentro de poco a 2.0000 y que continúe aumentando. Se puede marcar el objetivo de que cada militante o simpatizante de Ciudadanos consiga que los padres de 5 escolares presenten la solicitud. La gestión de las solicitudes deberá canalizarse a través de Convivencia Cívica Catalana para su mayor eficacia. Mientras que la actuación judicial (que debe ser el principal instrumento del cambio) no haya producido el cambio de modelo, lo mejor es incrementar las peticiones individuales.

La batalla judicial para la implantación del español (o castellano) como lengua vehicular en Cataluña se ha ganado, pero queda un rabo semántico. El fallo del TSJC, notificado el 2/09/2011, que ordena al Ejecutivo catalán implantar el español vehicular, marca un antes y un después. El sorprendente contenido del recurso del Ejecutivo catalán “contra” el fallo del TSJC, muestra que el Ejecutivo autonómico (aunque no piensa hacer cambios en el modelo aplicado) afirma en el mismo -como establece la doctrina del TC- que el español también debe ser lengua vehicular en Cataluña y afirma igualmente que ya lo es. Afirmación la última difícil de aceptar por el TSJC, el TS, o las familias demandantes. Los defensores de la política lingüística oficial catalana han hecho el mismo repliegue en la moción aprobada por el Congreso, el 13/07/2011, promovida por ERC, para apoyar esa política, pues en la moción se afirma que el español debe ser lengua vehicular en Cataluña y que ya lo es. Se inicia un debate semántico sobre el significado de ‘aplicarse una lengua como vehicular’, donde por previsible desacuerdo entre las partes tendrán que decidir los tribunales.

Yo sí la defendería.

Gracias al imperio Romano hoy hablamos,en españa las lenguas que son version del latin.

Nebrija,hizo la primera gramatica de una de las lenguas llamadas vulgares que mas se hablaba en 1492,el castellano.

“La lengua fiel compañera del imperio”,se referia por la cantidad de lenguas que habian tanto versiones del latin,como versiones arabes.

Por este motivo apartir de 1492 y con buen criterio a la problematica de aquel tiempo los Reyes Catolicos,vencidos los arabes,pusieron las tres lineas fundamentales,Un ejercito permanente,una religion y una lengua.Podremos discutir lo que queramos,pero muy posible de no haber hecho lo que hicieron los Reyes Catolicos hoy en Cataluña igual no hablariamos castellano,ni tampoco catalan.La historia no es blanco y negro,pero si lo que somos es porque antes otros tomaron las decisiones que tomaron,para bien o para mal.Eso segun cada cual.

(refrany popular de l’imperialisme castellà)

“La lengua, fiel compañera del Imperio”

(Nebrija, creador de la primera gramàtica castellana)

Cal dir res més a favor de la immersió lingüística? Sí: INDEPENDÈNCIA!!!

Oh! Que extrany! Els alumnes immigrats, de pitjor nivell sociocultural, tenen pitjors rresultats. I aixo passa aquí, o a Finlandia.
En canvi, els catalanoparlants han tret SEMPRE millors resultats que els castellanoparlants (a Catalunya). I aixo passava TAMBE quan la immersio era en castella. Segons la ridicula logica dels anticatalans, no importa la llengua de l escola; l important es que els nens es converteixin en catalanoparlants.

Resulta curiòs que un estudi de la Generalitat ha detectat que el fracàs escolar entre els que aprenguin en una llengua que no és la sevga llengua materna és el doble del fracàs escolar entre els que fan les classes en la seva llengua materna.

Lo que queremos los padres es que nuestros hijos hacen classes DE inglés EN inglés y clases DE castellano EN castellano.

También nos parece fantástico que algunas asignaturas no lingüísticas como p.e. sociales o naturales se hagan en castellano o en inglés.

De hecho, es el modelo de conjunción lingüística que la generalitat dice que es vigente pero que las escuelas e institutos incumplen de forma sistemática.