Cataluña

Montilla se compromete con la defensa de la academia militar de Talarn

Intercederá ante el ministro de Defensa para que el Gobierno mantenga el cuartel en la provincia ilerdense. 30 millones en juego.

Agencias / Redacción
Martes, 8 de mayo de 2012 | 12:18

Montilla, ex presidente autonómico, durante la rueda de prensa posterior a la reunión con los alcaldes de la comarca del Pallars Jussá (foto: ACN).

José Montilla se ha unido a la defensa de la Academia General Básica de Suboficiales del Ejército de Tierra de Talarn (Lérida). El ex presidente autonómico y actual senador del PSC se ha reunido, este lunes, con los alcaldes de la comarca afectada por el más que probable cierre del cuartel, previsto para este verano.

El ex presidente de la Generalidad ha manifestado todo su apoyo a la comarca y a que la academia se mantenga en la provincia ilerdense. En este sentido, se ha comprometido a interceder en el tema para que el ministro de Defensa, Pedro Morenés, concrete la posición del Gobierno respecto a la academia militar y explique los resultados del estudio en el que se basa el Ministerio para tomar la decisión de cerrar el cuartel.

Fuerte impacto económico en la comarca

Tras el apoyo de todos los partidos de la comarca del Pallars Jussá (Lérida) -pese al rechazo de CiU y ERC a nivel autonómico-, al que se han sumado UGT y CCOO y la Diputación de Lérida, el apoyo de Montilla -al que se sumó más moderadamente el actual presidente de la Generalidad, Artur mas (CiU)- tiene un valor simbólico y práctico muy importante ya que como senador y ex ministro puede influir en la decisión final del Ministerio de Defensa, cuya anterior titular fue Carme Chacón (PSC).

El posible cierre temporal de esta instalación militar en julio, una vez finalice este curso, fue apuntada hace dos meses por Morenés. Esto repercutiría muy negativamente en la economía de la zona, puesto que el impacto de la academia en la comarca es de unos 30 millones de euros anuales (más de la mitad de la renta local) y genera alrededor de 800 puestos de trabajo directos y 200 indirectos.

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4 Comments en “Montilla se compromete con la defensa de la academia militar de Talarn”

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  1. Erasmus - Martes, 8 de mayo de 2012 a las 12:41

    DIGNIDAD MÁS QUE NUNCA, TRAS LA PROMESA DE WERT

    (Manifiesto en defensa del español como lengua de enseñanza en Cataluña,
    con llamamiento a no usar el catalán mientras la lengua común de España esté discriminada)

    La promesa del ministro Wert, “Garantizaré el derecho a estudiar en español en Cataluña” (Entrevista a El Mundo, 23/04/2012), no debe hacernos cejar en ninguna acción o presión para acelerar el arribar a ese objetivo pues solo su consecución debe desmovilizarnos. Pero tenemos que creer sin sombra de duda las palabras del ministro. ¿Verdad que nos parece mentira después de tantos desengaños? Pues no nos lo parezca. Ha llegado el momento, a falta de la tramitación que proceda. Es una promesa formal del Gobierno.

    Pero eso no debe inhibir nuestra actitud de negarnos a usar el catalán en Cataluña hasta que el español sea lengua vehicular, visto y comprobado. Que al menos hayamos tenido un gesto de dignidad antes de la desaparición de la infamia, para escupir a la cara de nuestros opresores nuestro asco y nuestro desprecio. Nuestra lengua, el español, es en Cataluña, oficial como el catalán y más hablada que el catalán por libre decisión de sus habitantes. Pero es discriminada y perseguida por la política oficial, principalmente en la escuela pública, al estar prohibida como lengua de enseñanza igual que lo estuvo el catalán con Franco.

    “Cataluña tiene dos lenguas, una desde hace cuatro siglos y otra desde hace ocho”, como dijo el poeta y senador Carlos Barrall. Nuestra lengua no es el catalán, sino el español, que sirve para integrarse en la sociedad catalana no menos que el catalán. Como escolares estamos obligados a aprender las dos lenguas de Cataluña. Pero nadie está obligado a usar ni a aprender ninguna lengua fuera de la etapa escolar. Ahora decidimos no usar el catalán como protesta, mañana decidiremos usarlo, o no, por razones personales de las que no tenemos que dar cuenta a nadie. La escuela en Cataluña debe ser bilingüe, porque lo es la sociedad catalana. Los individuos serán bilingües, o monolingües, dependiendo solo de su elección. Es fácil vivir en Cataluña hablando solo español, lo es menos hablando solo catalán.

    Neguémonos a usar el catalán hasta que el español sea en Cataluña lengua vehicular de la enseñanza, dándose a nuestra lengua el mismo trato que al catalán estableciéndose el bilingüismo escolar. Ni nuestra lengua es menos que el catalán, ni lo somos nosotros que sus hablantes, ni lo son nuestros hijos que los suyos. Los hablantes de español, o castellano, tienen que dejar de ser en Cataluña ‘ciudadanos de segunda’, que ven pisoteados por la política oficial sus derechos civiles (a la libertad y a la igualdad), organizando una resistencia cívica no violenta, expresada mediante su negativa a usar la lengua opresora mientras dure la opresión, semejante al movimiento por los derechos civiles de los negros estadounidenses de Martin Luther King en la década 1960. La década 2010 es su década 1960. ‘Los castellanonhablantes son los negros de Cataluña’.

    Defendemos el bilingüismo integrador, esto es, impartir a todos los escolares asignaturas en español y en catalán, con las dos lenguas oficiales vehiculares para todos, sin separar a los alumnos por su lengua habitual. Junto con inglés, como tercera lengua vehicular voluntaria, en colegios públicos trilingües de libre acceso, cualquiera sea el domicilio del alumno, creados en función de la demanda.

    Barcelona, Mayo de 2012.

    “ERASMUS”

  2. Hispán de Galias - Martes, 8 de mayo de 2012 a las 12:59

    Esto es un cachondeo y se parece al cuento del humorista francés desaparecido Fernand Raynaud que tengo el placer de resumir aquí:
    En un pueblo de Francia, la gente protestaba contra los extranjeros inmigrados….que si los extranjeros nos roban, que son malos y se comportan mal, que no se integran , que son la invasión y que “quitan el pan de la boca a los franceses” es decir que les quitan el trabajo
    Sólo había un extranjero en el pueblo que herido en su dignidad se marchó del pueblo y desde entonces en el pueblo ya no se come pan ya que el extranjero era el panadero.
    Vergüenza me dan todos los sectarios y todo los “…ismos”

  3. santi - Martes, 8 de mayo de 2012 a las 17:05

    Estos separatista, por dinero se arrastran lo que haga falta.

  4. Erasmus - Martes, 8 de mayo de 2012 a las 19:14

    NOTA DOCUMENTAL, ACERCA DE LAS POSICIONES ÚLTIMAS DEL PP CATALÁN Y DEL PSC SOBRE POLÍTICA LINGÜÍSTICA.-

    (PP Catalán, hoy, 08/05/2012. Proposición de Ley, al Parlamento Autonómico Catalán)

    El digital E-Noticies publica, con fecha 08/05/2012, una noticia titulada ‘El Parlament debatirá el bilingüismo integrador del PP Catalán’, en la que se lee: “La Mesa del Parlament ha admitido a trámite la proposición de ley, presentada por el PP Catalán, que propone modificar la Ley de Educación de Cataluña, para establecer en la enseñanza un régimen lingüístico de “bilingüismo integrador”. Los grupos parlamentarios podrán presentar enmiendas a la totalidad, una vez la propuesta haya sido publicada en el Boletín Oficial del Parlament”.

    (PSC, hace varias semanas)

    ¿Nueva posición del PSC en política lingüística? Daniel Font, responsable de política lingüística del PSC, declaró hace algunas semanas: “Reitero que estamos ante una política de enseñanza de lenguas que no es estable, que necesariamente no debe ser estable, debe ser dinámica. Y la tenemos que saber gobernar y hacer evolucionar y adaptarse en función de que los objetivos que nos marcamos funcionen o no funcionen”.

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